为了让大师可以或许高效学习、顺遂经由过程考试,明天特地给人人分享一些跟着时间推移日渐成生的学习方法:

1

费曼学习法 Feynman Technique

以教促学:以便于回忆贮存的信息。

这个圆法又称「快捷进修法」,由于它可以敏捷的找到对于刚学习过的知识陌生或许借没弄懂的处所,非常推举!

推测如图:

第一步:获得知识(某概念),理解你所要学习的资料的内容。

第二步:讲授/复述你所获得的重要内容。

第三步:用你自己的体式格局以潜认识的情势再次复述你所学到的知识。

第四步:这一步是一个可轮回过程:不满足――纠错反应;谦意――考试考试运用更简略精髓精炼的言语概括。再用你所学到的知识处理实践问题,加以运用。

第五步:深思。反思你在思考的时候在那里卡了壳,侧重这个地方,再次理解。这个过程相当重要!

第六步:检修,经由过程一直的禁止实际测验能力坚固你对应知识面的理解。

考度自己对一个概念或知识是否是理解,一个最直觉的方法就是讲给他人听,如果可以也许用简练清楚的说话让他人完整听懂你在说什么,就证实你完齐懂得所学的概念;如果不能,兴许你还答该好好去理解一番才止。

减拿年夜人斯科特.H.杨(Scott H Young)用一年时光自学实现了 MIT 公然课上的 33 门较劲争辩机迷信课程,畸形情形下须要四年才干建完,并终极经过过程了贪图测验!正在分享其进修办法的时辰,他也提到了费曼技能。

2

思维导图学习法 Mind Mapping

思想导图学习法信任不必多说,这个观点也早已在很多ACCAer内心留下弗成摇动的地位!这个理念是英国心思学家东僧?专赞在达?芬偶笔记的启收下发现的风行天下的思惟对象。不外思维导图这个想法可以逃溯到多少个世纪前。早在公元三世纪,古罗马玄学家波菲利在其著述《亚里士多德<范围篇>导论》中提出了一种对知识的分类系统――波菲利之树。

思维导图学习法的好处良多:起首是便利记载,加强记忆;其次过程特殊非常自在,结果非常浑晰;最后既见丛林,又见树木。

它的重点因素是:核心点、分干线、要害词和特性标。

思维导图的应用,有助于我们进一步的意识大脑,并对蕴藏的信息进行提炼和重组。我们生涯在一个互联网时代,每天接受着宏大的疑息量,如许的思维体式格局无疑是学半功倍的一种方法。

3

SQ3R 阅读法

SQ3R这个阅读技巧的名字由五个单伺候的首字母构成,分辨是“Survey! ( 浏览 )”、“Question! ( 提问 )”、“Read! ( 阅读 )”、“Recite! ( 复述 )”、“Review! ( 复习 )” 这几个词语所代表的意思是――

① 阅读之前,先浏览;

在这个过程傍边,要广泛跋猎所有的重要信息:书名、正副标题、拉图表格、复习题和媒介结语、择要提要等。

② 在你阅读的时候,提出题目;

从书名、题目上就可能进手下手提问题,包含各章节承上启下的内容,这样一边细读一边提问有益于激烈学习兴致,增进研究。

③ 当你动手动手阅读时,要粗读细读;

那个进程需对付主要、难明的局部重复浏览,尽可能使本人懂得。能够用“念书条记”等方式将底本的常识跟新知识联合起去,树立接洽。

④ 读完一个章节后,进行复述;

这个过程考核疾速记忆,回想式样。看看自己进部属脚的发问有没有获得准确的答复,来检验自己看出看懂。

⑤ 温习要连续进行。

复习日常在复述的后一两天进行。既可以重温已有的知识,也能够温故而知新,从旧的知识里死出新的感悟。

4

西受学习法 Simon learning method

诺贝尔经济学奖失掉者西蒙教学曾提出了这样一个看法:“对于一个有一定根蒂基础的人来讲,他只有真挚肯下工夫,在 6 个月内就可以控制任何一门学识。”

(西蒙传授破论所根据的试验心理的研究成果注解:一小我公家 1 分钟到 1 分半钟可以记忆一个信息,心理学把这样一个信息称为“块”,估记每门知识所包括的信息量大概是 5 万块,如果 1 分钟能记忆 1 “块”,那末5万块大约需要 1000 个小时,以每礼拜学习 40 小时比赛争论,要把握一门学问大约需要用 6 个月。)

为了感激西蒙的这个研讨结果,教导心理学界称这类学习法为西蒙学习法,别名 “ 锥形学习法 ”。其道理就像居里妇人所说的如许,“ 知识的专注性像锥尖, 精力的集中比如是锥子的做使劲, 时间的连续性好比是一直顿天使锥子往前钻进。”

西蒙学习法的明显利益在于: 其知识增加是一种上风积累,不只在知识的数目上,并且在知识品质上也和传统的学习方法分歧。这里可以参考 “ 马太效应 ”,即越是在短时间以内尽力掌握了一门学科,度量就越高,越可以或许理解取运用。

固然这个学习方法现在还缺乏现实的利用方法,另有一些无法疏忽的壁垒:比如精力的无奈长时间保持专一等问题……诚实说我仍是很爱好这个学习法,毕竟�成果是一个很新鲜的理念。

接上去,跟各人分享一些简单好用的学习小贴士

第一,先搞懂道理,再看实例

不论学习什么范畴,都邑存在“理论”和“真践”两个部分。如果我们能前把过程的其中情理搞清晰,再去看曾经存在的实例就能够和盘托出。如果没搞明白基础实践便去参考事例的话,常常会多行直路,无疑事半功倍。先搞懂讲理,再用实例去检验,相对是性价比最下的一种方法。

第发布,一直坚持在做最重要的事件

有名的管理学家科维提出了一个时间管理的理论,把工作依照重要和紧迫两个分歧的程度进行了分别,就是“四象限规律”,也称“要事第一法令”。

米国总统艾森豪威我、治理巨匠彼得?德鲁克等踊跃提倡,被《时期》纯志毁为“人类潜能的导师”的史蒂芬?柯维,特地著写《要事第一》,并成为寰球滞销书。

你可以不用那么庞杂,但一定要评价你目下当今最重要的事情是什么。你不用担忧还有其余事情不做完,因为当你不遗余力把最重要的事情做完后,那么第二重要的事情做作就酿成了最重要的事情,这反而帮你提高了效率。

第三,确保完全理解你正在学的东西

虽然古时有云“囫囵吞枣”,面前目今他日也常常推行泛听泛读之类的学习方法。当心这些方法只实用于普遍浏览大批的知识面,而如果你想要了解某一个知识领域的深度,就一定要专注于每一起小的知识点,完全理解它们。这样你才可以或许获得实切实在的提高。

第四,学习 25 到 30 分钟后,就息息顷刻女或者做些别的有意义的事情

一小我私人天天所能极端的精神是无限的,没措施一下子的处在高量散中的状况。果此为了不“有效学习”,科学倡议一般在学习 25 – 30 分钟之后就应该休养 5 – 10 分钟,给大脑一个缓冲的时间,以便于更好的软弱下手下一段学习。

这也是“番茄时间法”的基泉源理。

第五,一旦你要入手下手学习一个知识,先去检测一下自己的水平而后再主动去学习

在入手下手学习之前,你起首要对自己学习的东西和本身的气力有所了解,再加以衡量,明白后便可以更好地制订打算、断定学习进度等。还有在接收新信息新知识时,要积极施展自己的客观能动性,当你主动地去学习时,你会更有创制力。

第六,咱们的大脑很善于识别却不擅少回忆,因而你可以用实行着自动锻炼这个方里,好比说有目的的去检测自己

您应当也有过如许的阅历:在你睹到某私家或某件牺牲的时候,能够念起来是或人/某物是甚么,却常常没有记切当时的情景。这是年夜脑忘记的一个正常反响反应,然而假如你经常带着锤炼的目标往检测自己的影象,一段时间以后必定会有很显明的改良。

第七,勤问,并实时矫正和强化学习的知识

如果你对某些知识觉得很含混的话,你可以来问问那些笔记做得好的友人,或背身旁小搭档乞助,你一定可以或者取得启示。记得一定要实时改造笔记,以强固对这部门知识的理解。

第八,经由过程一些记忆法来增强记忆,比方道:

①尾字缩略法:飞雪连天射黑鹿,笑书神侠倚碧鸳(金庸选集)

②意象遐想:在你的脑海里,用你所学的货色编一个故事。

等~~~

著名记忆大师东尼博赞在他的著作《博赞记忆法》中就推荐过上述方法,以创造各种各样的联系体式格局,将不共事物放在一路记忆,让大脑天然地做出回响反映,他用这种方法辅助许多人加速了记忆速率,进步了记忆效力。

第九,发明一个专属的学习空间

每个人都应该为自己创造一个专属的学习空间。在这个情况里,你只能做学习相干的事情。每当你进入这个空间,脑中会下意识的开启学习状态,这个空间可所以你的书房、图书馆等。

最后,教会嘉奖自己

当你完成一终日的辛劳任务后,不管结果利害,你都要好好地犒劳自己,让自己身材和精神获得满意!

先容了这么多学半功倍的学习方法,最重要的是深刻理解并加以运用,究竟�结果“纸上得来末觉浅,尽知此事要躬行”,观点方法听了一千遍也不如亲身实践一遍。

最后盼望所有的小伙陪们皆可以或许找到合适自己的学习方法,挖掘潜力、沉紧学习,让学东西酿成一件令自己高兴的事情!

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